Казки у стилі еко. Казкотерапевтична майстерня

У літературній студії Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки відбулося творче заняття «Казки у стилі ЕКО. Казкотерапевтична майстерня», яке познайомило школярів із мистецтвом казкотерапії та екологічними сюжетами сучасної літератури. Творче заняття було спрямоване на розвиток екологічної свідомості, навичок колективної роботи та популяризацію казкотерапії серед дітей.

Школярі дізналися про казку Катерини Єгорушкіної «Арчі», яка вчить знаходити внутрішні ресурси навіть у складних життєвих ситуаціях, та про її екологічні історії, що наголошують на важливості гармонії людини й природи. Вони також ознайомилися з казками Василя Сухомлинського «Квітка сонця», «Як же я буду без дерева?», «Соловей і Жайворонок» та іншими, які виховують доброту, чуйність, бережливе ставлення до світу довкола.

Обговорення показало, що казки можуть бути не лише розвагою, а й дієвим інструментом формування екологічної свідомості, розвитку емпатії та навичок співпереживання. Завдяки прикладам із творчості Єгорушкіної та Сухомлинського діти зрозуміли, що казка здатна навчати відповідальності, надихати на добрі вчинки й допомагати відчувати себе частиною великого живого світу природи.

Завершальним етапом майстерні стало колективне написання власної еко‑казки «Казка про фазана Бережка і дівчину‑волонтерку Аню», у якій учасники відобразили цінності дружби, добрих вчинків, екологічної свідомості та важливість волонтерської діяльності в умовах війни. 

Атмосфера заходу поєднала творчість, пізнання й співпереживання, довівши, що казка може бути дієвим інструментом підтримки та виховання молодого покоління.

Натхненний березень у літературній студії

Березень у літературній студії став справжнім святом творчого розквіту та натхнення, адже її учасники завершували писати твори на конкурс фантастики та фентезі «ФантФест-2026». І таким чином перший місяць весни ми провели в атмосфері мистецького пошуку і сюжетних відкриттів.

Раніше учасники поділилися з керівником студії ідеями для майбутніх оповідань. Хтось мріяв про міжпланетні подорожі, інші створювали світи, де панує магія й легенди. А далі кожна зустріч перетворювалася на майстерню світотворення, де діти вчилися будувати сюжети, вигадувати героїв та прописувати їхні пригоди.

Протягом березня студійці працювали над власними текстами. Вони вправлялися в «алхімії сюжету», шукали несподівані повороти й намагалися зробити свої історії захопливими. Важливим етапом стало обговорення робіт із керівником. Для «контурівців» було важливо отримати відгуки від письменниці Юлії Чернієнко, під керівництвом якої вони вчилися вдосконалювати свій авторський стиль.

У студії панувала атмосфера радості й гордості: діти відчули, що їхні фантазії можуть оживати на сторінках й знаходити відгук у серцях інших. Для багатьох це стало важливим серйозним літературним досвідом, який надихає рухатися далі.

Таким чином, творчий березень показав, що наша літературна студія - це не лише місце для навчання, а й простір для дружби, підтримки та спільного відкриття нових світів. Діти довели: фантазія не має меж, а слово може стати справжньою магією.