«При майстрах якось легше. Вони – як Атланти...». У творчій майстерні Миколи Братана

Напередодні Всесвітнього дня поезії ведуча студії провела літературно-краєзнавчий захід «При майстрах якось легше. Вони – як Атланти...», який відкрив учасникам і гостям студії дивовижний світ творчості видатного українського поета. Ця подія стала справжньою літературною мандрівкою творчим світом Миколи Братана, який сповнений любові до рідного краю, його природи, культури та людей.

Під час заходу учасники дізналися багато цікавого про життя і творчий шлях поета, чия спадщина глибоко закорінена в традиціях і красі Таврійського краю. Особливе враження на школярів справили його вірші, сповнені щирості, ніжності до природи та гордості за рідну землю.

Програма заходу включала літературну вікторину: учасники відповідали на запитання, що стосувалися творчості Миколи Братана, і закріплювали отримані знання. Також вони, слухаючи щирі поетові рядки, які торкалися найпотаємніших струн душі кожного присутнього, насолоджувалися «дегустацією» його поетичного слова.

Вагома частина зустрічі була присвячена майстер-класу, під час якого ми читали вірші Миколи Братана, досліджували вжиті ним художні образи та вчилися писати гарні твори на його прикладі.

Захід став не лише своєрідним уроком літератури, а й для підростаючого покоління прикладом того, як слід любити свій край, цінувати його історію та продовжувати традиції, якими ми можемо пишатися. Ця поетична зустріч ще раз нагадала про важливість збереження спадщини митців, які присвячували своє життя рідній Таврії та її культурі.

Березень у літературній студії "Контур": захопливі уроки і літературні відкриття

Березень для учасників літературної студії "Контур" став місяцем творчого злету, експериментів та нових знань. У рамках індивідуальних занять проводилися інтерактивні майстер-класи на теми "Небилиці та інші поетичні витівки", "Швидко мовить скоромовка", "Структура історії" та "Сюжет і композиція історії".

Креативність та експресія: створюємо небилиці. Зустріч "Небилиці та інші поетичні витівки" надихнула Міру Денисенко написати комічні віршики. Дівчинка навчалися думати нестандартно та використовувати гумор як інструмент художнього самовираження. Результатом стали веселі тексти, які відрізняються оригінальністю та легкістю сприйняття.

Швидкість і чіткість: майстерність скоромовки. Тема "Швидко мовить скоромовка" стала не лише мовним тренуванням, а й грою. Вихованка студії навчилася на прикладах відомих правильно добирати слова для власної скоромовки, долаючи мовні труднощі. Вправи допомогли розвивати увагу, уяву та образне мислення.

Глибина історії: структура та композиція Зустрічі "Структура історії" та "Сюжет і композиція історії" розкривали для Агачевої Анни секрети побудови захопливих історій. Юна письменниця дізналася про концепти зав’язки, кульмінації та розв’язки, а також вчилася створювати динамічний й цілісний сюжет на прикладі власного оповідання. Під час практичних занять вона писала власне оповідання, роблячи акцент на побудові персонажів і захопливому розвитку подій.

У результаті березневих занять студійці не лише вдосконалили свої літературні навички, але й розкрили нові грані творчості. "Контур" став для них простором натхнення, де кожна зустріч дарує нові ідеї та підтримку на шляху до літературної майстерності.

Весна надихає: сад творчих мрій. Відкрите засідання літературної студії «Контур»

30 березня в рамках Тижня дитячого читання у Херсонській обласній бібліотеці для дітей імені Дніпрової Чайки відбулося відкрите засідання літературної студії «Контур» «Весна надихає: сад творчих мрій», яке стало чудовою нагодою для членів і гостей студії зануритися в атмосферу творчості та натхнення.

На учасників чекали літературні читання за весняною тематикою і творчі вправи, які подарували юним літераторам натхнення, а також можливість поділитися власними творами та отримати на них відгук.

Ми послухали вірші відомих про весну і весняні квіти та повчилися такій важливій для поетичного мистецтва якості, як створення вишуканих поетичних тропів, метафор та інших образів.

Разом ми написали весняні «квітучі» хоку, придумали інші назви для весняних місяців та дібрали цілий ряд рим до слова «квіти». 

Під час заняття учасниці виконали творчо-терапевтичні практики: дихальну вправу «Квітка і свічка» та арт-терапевтичну вправу «Яка я квітка», які допомогли їм краще пізнати себе і сприяли розвитку уяви, образного мислення та зміцненню ментального здоров'я.

А наостанок кожна присутня дівчинка або жінка вибраля для себе квітку-символ, з якою вона асоціює для себе цю весну, та бажайний емоційний стан.

І ми дуже раді, що всі творчі особистості, які долучилися до нашого літературно-терапевтичного саду творчих мрій, знайшли натхнення та мотивацію для творчості – і в літературі, і в житті.

 

 

Лютневі зустрічі у "Контурі"

У лютому в нашій літературній студії відбулося декілька яскравих та натхненних занять, які принесли її учасникам позитивний досвід та приємні враження. Цей місяць став справжнім періодом творчих відкриттів та плідної роботи, де кожен зміг відкрити нові грані свого письменницького таланту.

Марійка Аксьонова продовжила працювати над оповіданням, вдома вона написала сильний початок історії, а на занятті разом із керівником студії склала сюжетний план для подальшого письма.

Аня Агачева за допомогою творчої письменницької гри спершу придумала крутезну ідею для фантастичної історії, а потім на заняттях у студії продовжила її втілювати у життя.

Софія Кацарська через сторітелінг-гру "Майсторій" прокачала навичку знаходити ідею для історії і ровивати її до повноцінного сюжету.

У лютому до нашої студії долучилася нова юна письменниця Мирослава Денисенко і вже написала два вірші про матусю і книгу.

Хочеться відзначити, що кожне заняття супроводжувалося творчими завданнями, які допомагали розвивати письменницькі навички та стимулювали уяву вихованців. Учасники ділилися своїми роботами та обговорювали їх із ведучою студії та отримували конструктивний зворотній зв'язок дя покращення своїх текстів. Це створило сприятливу атмосферу для саморозвитку та вдосконалення студійців.

У березні студія планує продовжувати розширювати письменницькі обрії і організовувати нові майстер-класи та заходи.

Фантастика чи Фентезі? Літературний батл

 26 лютого активні учасники та гості літературної студії "Контур" взяли участь у занятті, яке відбулося у форматі літературного батлу. Цього разу студійці продовжили знайомство із жанрами фантастики та фентезі та з умовами участі у ХІ відкритому літературному конкурсі творів у жанрі фантастики та фентезі "ФантФест", на який запрошуються до участі літературно обдаровані фантазери і мрійники віком від 12 до 21 року. А саме такими і є наші студійці! 

Для початку підлітки познайомилися із членами журі конкурсу - Дарою Корній, Анатолієм Марущаком, Еліною Заржицькою та іншими - та із їхніми творами у жанрі фантастики та фентезі.

Особливу увагу ми приділили творчості Дари Корній і на прикладі її книг дізналися про особливості написання творів у жанрі фентезі - містичного, міського, етнофентезі, ромфентезі та інших. А потім за допомогою вікторини перевірили свої знання.

Далі нашим провідником у світ книжкових текстів та ілюстрацій став штучний інтелект. Діти довідалися, чим твори, написані авторами-людьми, відрізняються від тих, які скомпілював чат GPT. А потім ми відгадували автора офрмлення книжкових обкладинок - людину або штучний інтелект.

Цікавим виявився сам батл, коли ведуча показувала сюжетні ілюстрації, а літературно обдаровані підлітки відгадували жанр - фантастика це чи фентезі, - змістовоно обґрунтовуючи свою думку.

Ведуча також познайомила учасників із номінацією конкурсу "Фантастичне майбутнє України" і зачитала показові та надихаючі уривки із минулорічного твору-переможця.

І, звісно, як може засідання студії обійтися без безпосередньо творчого процесу? Звісно, ніяк! Тому наприкінці зустрічі ми, використовуючи авторський "Конструктор історій", разом створили ідею до оповідання у жанрі фантастики.

І в нас це чудово вийшло, бо всі наші діти фантастично талановиті!