Чотирилапі ВПО. Бібліотерапевтична майстерня

 Сучасні виклики війни та вимушеного переселення торкнулися не лише людей, а й їхніх чотирилапих друзів. Домашні тварини стали своєрідними «внутрішньо переміщеними особами» (ВПО), адже разом із господарями змушені залишати рідні домівки, адаптуватися до нових умов і переживати стрес. Саме ця тема стала центральною у серії заходів листопада і грудні «Чотирилапі ВПО. Бібліотерапія», що відбулися в рамках проєкту «Закодоване зцілення. Казкотерапевтична майстерня» й учасниками якого стали учні  5-х класів Херсонської ЗОШ І-ІІІ ступенів №44 імені Херсонської міської ради

Ідея та мета проєкту

- Психологічна підтримка: показати, як тварини допомагають людям долати травматичний досвід, знижують рівень тривожності та дарують відчуття стабільності. 

- Бібліотерапія: використання художніх текстів, казок і метафор для осмислення теми переселення, адаптації та взаємної підтримки. 

- Літературна творчість: створення простору, де учасники можуть поділитися історіями про своїх улюбленців, відчути спільність і знайти ідеї для власної творчості.

Під час заходів було використано такі формати:

- Казкотерапевтичні читання: діти та дорослі знайомилися з історіями, де головними героями були тварини, що долають труднощі й знаходять новий дім. 

- Дискусійні кола: обговорення теми «тварини як джерело сили» та «бібліотерапія як місток до зцілення».  

- Творчі майстерні: учасники заходів придумали власну ідею для створення колективної казки, які відображали досвід "хвостиків" на війні.

Учасники майстерні написали половину казкотерапевтично історії про єнота з Xeрcoнa, який прагне миру для свого рідного міста і своїх чотирилапих друзів.

А в наступному році ми обов'язково будемо працювати над продовженням цієї дивовижної історії!

Казкотерапевтична майстерня

 У жовтні в рамках літературної студії "Контур" було активно реалізовано проєкт "Закодоване зцілення. Казкотерапевтична майстерня", суть якого полягає в написанні херсонською учнівською молоддю казкотерапевтичних історій, які підіймають важливі для них теми і допомагають зцілитися від того, що турбує, та знайти нові сенси та орієнтири в житті.

У жовтні для учнів 6 МО класу Херсонського Таврійського ліцею ведуча студії провела пізнавальні та натхненні зустрічі: "Будь на позитиві! Казкотерапія з письменницею Юлією Чернієнко" та "Маленькі таємниці великих історій. Казкотерапевтична майстерня".

Під час заходів учні дізналися, як творчість, а особливо казка, може стати надійною опорою у важкі моменти, допомагаючи зрозуміти свої емоції, впоратися зі страхами та віднайти внутрішній спокій.

Юлія Чернієнко розповіла про те, як народжуються терапевтичні казки, у яких добро завжди перемагає, а герої вчаться долати труднощі, зберігаючи віру в себе. Діти активно долучалися до спілкування, обговорювали важливі теми та навіть вигадали ідею для власної терапевтичної казки, продовження якої вони написали на другому занятті.

Зустрічі пройшли у теплій, довірливій атмосфері, сповненій позитиву, натхнення та віри в силу слова. Адже казка, як і добро, завжди лікує серце та допомагає віднайти гармонію із собою і світом.

Як написати бестселер: лайфхаки від Джоан Роулінг

Коли ім’я Джоан Роулінг звучить у літературному світі, воно асоціюється не лише з фентезійною магією, а й з магією слова, наполегливості та віри в ідею. Її шлях – від самотньої матері, що писала на серветках у кафе, до авторки однієї з найуспішніших книжкових серій в історії – став натхненням для мільйонів. Ця віртуальна виставка-медіа-кейс – своєрідне запрошення зазирнути за лаштунки творчого процесу письменниці, розкрити її підходи, лайфхаки та мотивацію, що дозволили народити унікальний і затишний світ Гаррі Поттера.

Цей медіа-кейс не лише про Джоан Роулінг. Він про силу історії, про можливість змінити життя через слово. Про те, що кожен з нас має право на власну магію – у формі оповідання, роману чи просто кількох щирих абзаців.

Ласкаво просимо у світ письменницької майстерності, в якому бестселери народжуються не випадково, а завдяки дисципліні, уяві та сміливості мріяти.

https://view.genially.com/684ebb6c5c9ec8a94360f507/interactive-content-yak-napisati-bestseler-lajfhaki-vid-dzhoan-rouling

Липень у студії «Контур»: коли ідеї розквітають між рядками

 Липень у літературній студії «Контур» видався тихим, але глибоко насиченим місяцем. Попри літній настрій та шкільні канікули, у студії тривала справжня творча праця - індивідуальна, осмислена і наповнена внутрішнім рухом.

Заняття «Ідея між рядками» з Анею Агачевою ми присвятили пошуку змістів, що ховаються не на поверхні тексту, а в його глибинах. Учасниця студії навчалась прочитувати підтексти, розпізнавати настрої й сенси у власному творі, які творять унікальну атмосферу тексту.

Заняття «Сюжетний навігатор» стало для Маші Аксьонової майстернею побудови сюжету оповідання. Ми досліджували логіку розвитку подій у її творі, характер динаміки у прозі і шукали ті сюжетні рішення, що зберігають емоційну напругу та водночас - художньо-емоційну правдивість історії.

Обидва заняття мали практичну мету: допомогти учасницям доопрацювати свої тексти до літературного конкурсу «Творчі канікули-2025». І хоча кожна з них мала власний стиль, власну тему й голос - усіх об’єднувало одне: бажання поділитися думками і досвідом із читачем, щоб те, що звучить між рядками, хвилювало і залишало читацький післясмак.

У липні студія стала простором не лише навчання, а й внутрішнього діалогу, адже у «Контурі» вихованці весь час навчаються дослухатися до ритмів життя і слухати себе крізь власний текст.

Червень у "Контурі" - творчість без меж

Червень у літературній студії «Контур» став часом натхнення, експериментів і творчої свободи. Після навчального року учасниці студії зібралися у затишному творчому просторі, щоб не лише продовжити літературні заняття, а й спробувати нові формати письма. Ідеї літали в повітрі разом із літнім сонцем, а кожне заняття ставало справжньою мандрівкою у світ слова, де кожен мав змогу показати свою яскраву творчу індивідуальність.

«Творчі канікули творчих дітей» – це заняття стало справжнім святом уяви: Марія Аксьонова продовжила писати оповідання для конкурсу «Творчі канікули-2025», розкриваючи пригодницький настрій у несподіваних сюжетах. Її історія була про мрії, відкриття й натхнення, яке можна знайти у щоденних пригодах.

«Структуруємо оповідання» – ця зустріч стала майстер-класом із побудови літературної композиції. Разом із Анею Агачевою ми досліджували структуру оповідання: від експозиції до розв’язки, вчилися будувати напругу, працювати з конфліктами і логічно завершувати сюжетні лінії. Розібрали текст дівчинки, обговорили помилки та створили схему її тексту для подальшого письма.

На занятті «Творчість без меж» ми відпустили фантазію у вільний політ: писали без правил і шаблонів. Основна мета – дати голос унікальному внутрішньому світу автора. Тут не було обмежень – лише свобода стилю, теми та жанру, і ця свобода дала зримі результати у вигляді продовження оповідання.

Підсумовуючи, червень у «Контурі» довів: натхнення не знає канікул. Учасниці студії не просто писали – вони шукали й знаходили власні голоси, сміливо експериментували й ділилися своїми відкриттями у власних творах. А найголовніше – довели, що літературна творчість у кожному з нас, варто лише дати їй простір для польоту.